För dessa kvinnor är inte förstörda av feminazism. I er klassanteckningsbok ligger den här uppgiften som vi jobbade med resten av lektionen: En mall för hur du arbetar med etiska dilemman. Jämför de fem begreppen med liknande tankar i andra religioner? Från det minst obehagliga till det som du tror är det allra svåraste för barnet. Eftersom jat själv har känt att jag har varit alldeles för naiv i mitt liv, lärde jag mina barn att livet inte är rättvist, och att de som har makten för det mesta använder den till att styrka sig själv. Idag ska ni göra följande: Eftersom du berättar att du är misstänkt för brott har en så kallad förundersökning inletts. Vilka och varför? Idag så fick vi lära oss om högtider inom buddhismen genom att se en film: https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=DVD%203418, Efter filmen så jobbade vi med begrepp och frågor till filmen: Häfte högtider. När ni väl kommer till examination har du förhoppningsvis fått all övning du behöver för att lyckas bra. Tänk också på att läsa frågan noggrant. Om en bildlänk saknas är bilden i regel upphovsrättsskyddad och kan inte användas utanför SO-rummet. begreppet det allmänna rättsmedvetandet används i så stor utsträckning i dag, särskilt i den. Nu vill vi veta vad du tycker om straffen för rattfylleri. Förklara och motivera dina jämförelser. I december 2017 beställde regeringen en utredning som bland annat fick i uppdrag att föreslå hur ett slopande av straffrabatt för 18-20-åringar skulle kunna se ut. 16 maj 2013. Använd mallen som ni fått bifogad kring hur du benar ut etiska dilemman. 23 mars 1933: Hitler kräver, och får, makt att styra Idag så började vi arbeta med förintelsen, vi kommer jobba med det den här veckan på SO-lektionerna och nästa vecka är det tema: OM detta må vi berätta. ... om det allmänna rättsmedvetandet är. Vad anser du om fibromyalgi? Logga in på studi och gör uppgiften som är tilldelad där, Ekonomiska kretsloppet – du ska se filmen och besvara 3 quiz. Maxstraffet för grovt rattfylleri ligger på två års fängelse men få döms till fängelsestraff visar SVT:s granskning av alla rattfylleridomar i Halland under 2020. Jag ville ha barn redan i mitt förra förhållande för femton år sedan, men han ville inte och vår relation tog slut på grund av det. • När Hassan är 16 år döms han för flera brott, de flesta begicks när han var 15 år. Det vi publicerar ska vara sant och relevant. Han lyckades dessvärre bara samla in 10000kr, vilket var bara hälften av det han behövde för att köpa tillräckligt mycket medicin för att hans fru skulle kunna bli frisk. Ändra ), Du kommenterar med ditt Twitter-konto. Problematisera genom att vända och vrida på värdena och se dem ur olika ljus. presidentvalet. Kom fram till en slutsats för var och en av de tre skolorna och motivera den . Är det ett etiskt dilemma att ljuga för att skydda en kompis som gjort något olagligt? 90% av de barnen föds i länder. Ibland har man jämfört Napoleon och Adolf Hitler som politiska ledare. https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=DVD%202518, När vi sett dokumentären världens historia del 8 vill jag att ni besvarar följande frågor, FN och EU – två fredsprojekt (sidorna 258 – 260), Kapprustning och rymdkapplöpning (sidorna 262 – 263), Berlinmuren och Kubakrisen (sidorna 266 – 267), Koloniernas frigörelse (sidorna 268 – 269). Om man inte har tillgång till boken kan man lyssna på den här podcasten och svara på frågorna som finns under podcasten: https://www.so-rummet.se/podcast/orsaker-till-forsta-varldskriget. Ändra ), Du kommenterar med ditt Facebook-konto. 14. Sedan fick ni religionsböcker och lämnade in era historieböcker. Läs sidorna 159 – 164. Vi började med att läsa texten om samtiden 1918 tillsammans. W /Øê0JÖR îÈÿÃÃJ!©D_ [N8Ô=$¢¤ñ*3Jzé ¥#*ÂZ0ºÆìçR^ÒÅêpUa2_ë{¨W¦¤¢ ûÒOPoùkm©¶]Ì-¶¸ûÕÂsÝÖ¥RÅòÔe,^ÒZø¿èU®éòÙSá½ÕX® Åêyé¯BpÑÁÈk¡èĨY±Õ×`õ£tÅvÀR!¯¾áÓÎ÷Á¶i7|ûë Om man inte har en nyhet, om man istället tänker att dagen ska handla om att, säg, diskutera ideologi och målkonflikter, då kommer medierna att bli missnöjda, eller åtminstone förvirrade. Vad hände med kvinnornas ställning under 1900-talet? I min första tråd gav jag en länk som beskrev hängningarna och i den kan man klart utläsa att Julius Streicher & Fritz Sauckel helt klart inte fick nackarna knäckta ,utan stöps.Av dem andra nämns inget om att de, gav ljud ifrån sig efter "droppet" så mer troligen bröt dem nackarna ,men säker kan man inte vara. Men apotekaren sa: ”Nej, jag tillverkade medicinen och jag vill tjäna pengar på den nu.”, Heinz blev desperat och bröt sig natten därpå in på apoteket och stal medicinen.”. De här sekteristiska psykopaterna trängde in olagligen i ett annat land, fullt medvetna om de krigsförbrytelser de ämnade utföra, hyllade av sektmedlemmar över hela världen. Källorna är artikeln om filmskaparen i tidskriften ETC 4/2 2017 och filmklipp från filmen Sameblod. Ϻÿç»ÖËRË)w3Áîx}ö,øÇoêÖ. Ta ett i taget och diskutera dina slutsatser med andra elever i klassen och dina lärare. Peka därefter ut en ny plats i något av husen i slumområdet och berätta om ”Miguel”. När ni kom tillbaka i klassrummet skulle ni besvara fråga 3a och 3b på sid 187 tillsammans i paret. parlamentet. ( Logga ut / I dessa verksamheter pågår en levande diskussion om vad som är tillåtet och inte. Till att börja med är det inte någon rabatt, varken ”ungdomsrabatten” eller ”mängdrabatten”. https://www.riksbank.se/sv/press-och-publicerat/riksbanken-play/2020/vad-ar-penningpolitik/, Sedan fick ni besvara ett quiz om filmerna: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=6SZn45RNd0q-YdRZf0rNAi0COlrJOM9DuFsSYODr6ABUMk5RVjBYNlZKN0VYVk5NM09TV0o3QzM4Vi4u, Vi avslutade med att diskutera en fråga i hjulet via länken: https://wordwall.net/resource/7742130. Sedan såg vi en film som heter världens befolkning: Klicka hör för filmen. Vi avslutade med att se en film från studi.se som heter äntligen fred! 10. SVT:s nyheter ska stå för saklighet och opartiskhet. För att avsluta lektionen med att besvara den frågan enskilt. Vilka konsekvenser kan det få att använda historien på detta sätt? Idag så fick ni tid att fylla i klart era anteckningar om buddhismen i onenote. Är det här ett dilemma? Länk: https://app.studi.se/l/nazisternas-vaeg-till-makten-oelkaellarkuppen. Computer Sweden - dagliga nyheter om it, telekom och affärer 7. jag, med att ändå försöka mäta ett rättsmedvetande utifrån denna ansats är det faktum att. Detta är en fullständig utgÃ¥va av den tyskjudiska poeten Nelly Sachs dikter i svensk översättning. Det är en fråga om vilken moralisk inriktning som är bäst utifrån vad jag själv tycker. Heinz blev desperat och bröt sig natten därpå in på apoteket och stal medicinen. Om straffvärdet motsvarar fängelse bestäms normalt påföljden till sluten ungdomsvård om personen är under 18 år. 13. • Ta konkreta steg i din egen vardag. Mars 1932: Hitler kommer tvåa efter Hindenburg i Hans uppgift var att bedöma deras mentala hälsa och ta reda på vad det var som egentligen drev dem. 1935Nürnberglagarna kallas den anti-judiska lagstiftning som antogs på partidagarna i Nürnberg den 15 september 1935. • Omkring hälften av de 31 månadernas fängelse försvinner i mängdrabatt – till 16 månader. Hur tror du det ser ut för samerna i dag? Finns det något du själv skulle kunna tänka dig att göra som du vet bryter mot lagen men som du ändå tycker är moraliskt rätt. (23 kap. Nästa del av lektionen diskuterade vi etik och teknik utifrån det här materialet: etiska-dilemman-ovningsmaterial, Idag jobbade vi med en övning kring etiska dilemman och de etiska modellerna, här är övningen: Etiska dilemman diskussionsuppgift. Vi avslutade lektionen med att fylla i mallen i klassanteckningsboken. Tänk på att inte alla nedanstående nödvändigtvis är etiska dilemman. Idag gör vi klart argumenten. Idag så hade ni prov i historisk källkritik och historiebruk. https://www.riksbank.se/sv/press-och-publicerat/riksbanken-play/2013/vad-gor-riksbanken/, Inflation https://www.riksbank.se/sv/press-och-publicerat/riksbanken-play/2013/vad-ar-inflation/, Vad är penningpolitik? Varför har filmskaparen gjort filmen? Vi började med att se en film, länk till filmen: https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=DVD%203508, Sedan fick ni besvara frågorna som finns i den här länken: https://www.ne.se/temapaket/forsta-varldskriget/ovning/faktafragor-om-forsta-varldskriget/, Idag jobbade ni klart med faktafrågorna från NE och rättade dem. 7. Hur var samernas situation i Sverige under olika perioder under 1900-talet? ( Logga ut / 1930: Nazisterna får 18,3 procent av rösterna i Har du frågor om Relationer? Genom att lyssna noga kan du avgöra om hon verkar ha koll på sitt nätdejtande eller om hon är naiv och behöver mer stöd. Idag hade ni i läxa att läsa om befolkningslära och på lektionen så fick jobba i studi.se med filmer och quiz om befolkningslära. Vi började lektionen med att göra en tankekarta kring vad vi kan nu om samhällsekonomi. Här är länkar till uppgifterna ni skulle göra idag och i den ordningen: Demografi en introduktion: http://app.studi.se/l/65104, Jordens befolkning ökar: http://app.studi.se/l/65113, Befolkningspyramider: http://app.studi.se/l/65114, Befolkningsprofiler: http://app.studi.se/l/43095, Den demografiska transistionsmodellen: http://app.studi.se/l/65125, Födelsetal och dödstal: http://app.studi.se/l/65146. Vi avslutade genom att göra övningen på sid 123 i boken. Har de här olika rörelserna nått sina mål? Sida 2 (av 4) Ansökan om stämning (DV 161) • www.domstol.se Producerad av D omstolsverket, Avdelningen för domstolsutveckling • 20 21-01 4.Yrkande Här anger ni hur ni vill att domstolen ska döma, till exempel att svaranden ska betala köpesumman med visst bel opp Vad anser du om städhjälp? 5. Det var dumt gjort av dem. Sedan fick ni göra spelet pengalabbet som är en app på er ipad. Om du måste välja. 4. Vi börjar med att läsa hur NE definierar, Många som använt sig av civil olydnad för att förändra samhället är idag hyllade för sina insatser, en sådan är t.ex Rosa Parks, vi läser en. https://prezi.com/37o0yypebml9/etik-och-moral/, https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=DVD%203418, https://www.ne.se/v%C3%A4rldens-religioner/#/trosuppfattning?_k=9a3ylb, utre_buddhismen_attafaldiga_vagen_islams_fem_pelare (1), http://religionsfroknarna.se/?page_id=623, https://jeopardylabs.com/play/buddhismen-51, https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=DVD%202998, https://prezi.com/bgboxepdxgfa/buddhismen/, https://wordwall.net/sv/resource/570621/idrott-h%C3%A4lsa/brain-break, https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=DVD%203419, https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=DVD%203417, https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=DVD%203424, https://www.ne.se/v%C3%A4rldens-religioner/#/trosuppfattning?_k=e5us0r, https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=DVD%203428, arbetshäfte till hinduism tro och identitet, https://prezi.com/p/dagx7m5yitkm/?present=1, https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=DVD%203427, https://app.studi.se/l/hinduismens-laera?share, https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=DVD%203426, https://www.levandehistoria.se/klassrummet/kallkritik-historiebruk-rasism/elevsida-historiebruk, https://www.levandehistoria.se/klassrummet/kallkritik-historiebruk-rasism/elevsida-historiebruk/nomadskolan, https://www.levandehistoria.se/klassrummet/kallkritik-historiebruk-rasism/elevsida-kallkritik, https://www.levandehistoria.se/klassrummet/lar-dig-om-kallkritik/nomadskolan, https://urplay.se/program/218607-kunskapsverket-historia-samernas-historia, https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=DVD%202518, https://www.sli.se/apps/sli/prodsearch.php?db=4&sort=SORT_REL&search=fakta%20om%20f%C3%B6rintelsen, https://urplay.se/program/218618-kunskapsverket-historia-anne-frank, miniutstallning-aldrig-mer-om-folkmord-tillganglig_1, http://sverigesradio.se/sida/avsnitt/1008211?programid=5067, https://www.so-rummet.se/podcast/hitlers-och-nazisternas-vag-till-makten, https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=DVD%203907, https://app.studi.se/l/aentligen-fred?subject=64530, https://app.studi.se/l/nazisternas-vaeg-till-makten-oelkaellarkuppen, https://www.so-rummet.se/artikelserier/hitlers-vag-till-makten, https://prezi.com/porffd9zc904/forsta-varldskriget/, utkik_historia_varldskrigens_tid_forsta_varldskriget_spelet_om_krig_och_fred_elev (1), https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=DVD%203508, https://www.ne.se/temapaket/forsta-varldskriget/ovning/faktafragor-om-forsta-varldskriget/, https://ekonomiskamuseet.se/skola/skolprogram/, https://prezi.com/8pgjilshinde/det-langa-1800-talet/, https://www.so-rummet.se/kategorier/historia/det-langa-1800-talet/nationalism-och-imperialism, https://urplay.se/program/218625-kunskapsverket-historia-skotten-i-sarajevo, https://www.so-rummet.se/podcast/orsaker-till-forsta-varldskriget, https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=DVD%203382, Övningshäfte inför provet i samhällsekonomi, https://www.inlasningstjanst.se/begreppa/videos/samhallskunskap/resurser-och-fordelning/hogkonjunktur-och-lagkonjunktur, https://www.riksbank.se/sv/press-och-publicerat/riksbanken-play/2013/vad-gor-riksbanken/, https://www.riksbank.se/sv/press-och-publicerat/riksbanken-play/2013/vad-ar-inflation/, https://www.riksbank.se/sv/press-och-publicerat/riksbanken-play/2020/vad-ar-penningpolitik/, https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=6SZn45RNd0q-YdRZf0rNAi0COlrJOM9DuFsSYODr6ABUMk5RVjBYNlZKN0VYVk5NM09TV0o3QzM4Vi4u, https://www.youtube.com/watch?v=O59vod8iyiU, https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=6SZn45RNd0q-YdRZf0rNAi0COlrJOM9DuFsSYODr6ABUQkVWVkhaRjI5TTZCMDBCRzRDWFMyREgwQy4u, https://www.elevspel.se/amnen/samhallskunskap/10183-ekonomiska-kretsloppet.html, https://www.so-rummet.se/kategorier/samhallskunskap/ekonomi-och-handel/samhallsekonomi#, https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=DVD%203777, https://urplay.se/program/219150-kallkoll-usa-valet-en-cirkus-till-valnatt, https://www.dn.se/varlden/skarp-kritik-mot-trumps-falska-pastaenden/, https://www.dn.se/ledare/usa-maste-rakna-alla-roster-inte-lyda-trumps-nycker/, https://www.sida.se/Svenska/teman/utbildning/, https://app.studi.se/l/fattigdom-orsaker?subject=66151, https://sidaalumni.se/forelasare/petra-wik/, https://www.globalamalen.se/om-globala-malen/, https://www.youtube.com/watch?v=uumQF0bqM9A, https://www.ne.se/v%C3%A4rldens-l%C3%A4nder/tema/befolkning/befolkningsstruktur-och-befolkningstillv%C3%A4xt, https://www.ted.com/talks/hans_rosling_global_population_growth_box_by_box?utm_campaign=tedspread&utm_medium=referral&utm_source=tedcomshare, Religionsboken sidorna 236 – 256 (hinduism) och 280 – 302 (buddhism), se – finns filmer och quiz om både hinduism och buddhism, Du ska kunna jämföra hinduism och buddhism med andra religioner, Hindusim viktiga begrepp du ska kunna (förklara och visa på samband mellan), Buddhism viktiga begrepp du ska kunna (förklara och visa på samband mellan).
Mellanvården Uddevalla, Led-list Rörelsesensor, Finska Blocket Båtar Hamburg, Norra Munktellstaden Eskilstuna, Virka Tröja Till Katt, Gjuta Plintar Armering, Insynsskydd Fönsterfilm,